Prakarya · BAB II Produk Penghasil Bunyi Dan Gerak Bersumber Arus Listrik DC

Suci Paresti

24/08/2021 14:51:12

SMP 8 K 13

Daftar Isi

BAB I Kerajinan dari Limbah Organik BAB II Produk Penghasil Bunyi Dan Gerak Bersumber Arus Listrik DC BAB III Budidaya Ikan Konsumsi BAB IV Pengolahan Bahan Pangan Serealia dan Umbi

Halaman

Rekayasa

Peta

Materi

Peta

Materi

Setelah mempelajari Bab II, peserta didik mampu :

Men

yatakan pendapat tentang keragaman produk arus listrik DC sebagai ungkapan

rasa syukur kepada Tuhan dan bangsa Indonesia.

Meng

identifikasi bahan alam, alat, tehnik dan proses pembuatan produk rekayasa

penghasil bunyi dan gerak bersumber arus listrik DC.

Mer

ancang pembuatan produk rekayasa penghasil bunyi dan gerak bersumber arus

listrik DC.

Membua

t, menguji, dan mempresentasikan produk rekayasa penghasil bunyi dan

gerak bersumber arus listrik DC di lingkungan sekitar dengan disiplin dan tanggung

jawab.

Tujuan

Pembelajaran

Pengertian

Jenis dan Manfaat

Tahapan Pembuatan

Penyajian dan

Pengujian

Produk Penghasil Bunyi Dan Gerak

Bersumber Arus Listrik DC

Membuat Produk Penghasil Bunyi

Bersumber Arus Listrik DC Di

lingkungan Sekitar

Gerak Bersumber Arus Listrik DC

Di lingkungan Sekitar

BAB

Produk Penghasil Bunyi Dan Gerak

Bersumber Arus Listrik DC

Pelita

Lampu

Sumber: www.kisahpagi.com, www.lkks-saturnus.blogspot.com

Gambar 2.1 pelita dan lampu.

Amati gambar 2.1! Berilah pendapat kepada kedua

gambar tersebut! Energi apakah yang digunakan

pada masing-masing gambar tersebut?

Tugas

Pengamatan

Kehidupan manusia tidak telepas dari listrik

yang diciptakan oleh Tuhan Yang Maha Esa.

Sifat-sifat kelistrikan dapat ditemukan manusia

berdasarkan akal dan pikiran yang diberikan

oleh Tuhan Yang Maha Esa. Sepanjang manusia

hidup di dunia, manusia telah mengalami jenjang

perubahan dari peralatan manual menjadi peralatan

yang serba otomatis. Kamu sebagai generasi

penerus bangsa sudah sepantasnya berupaya

mengembangkan teknologi listrik yang nantinya

akan bermanfaat untuk kehidupan manusia.

Info

Harga jual listrik di

beberapa kelompok

konsumen masih berada

di bawah harga produksi

PT. PLN, menyebabkan

kondisi keuangan

PT.PLN masih dalam

status defisit untuk

membangun infrastruktur

ketenagalistrikan.

Terbatasnya dana untuk

membeli bahan bakar

minyak sebagai sumber

energi pembangkit listrik,

menyebabkan kebutuhan

listrik rakyat di beberapa

daerah belum terpenuhi.

Prakarya

Produk Penghasil Bunyi Dan Gerak

Bersumber Arus Listrik DC

Produk Penghasil Bunyi Bersumber

Arus Listrik DC

Sejarah Listrik

Sejarah awal ditemukannya listrik adalah oleh

seorang cendekiawan Yunani yang bernama Thales,

yang mengemukakan fenomena batu ambar yang

bila digosok - gosokan akan dapat menarik bulu

sebagai fenomena listrik. Kemudian setelah bertahun

- tahun semenjak ide Thales dikemukakan, baru

kemudian muncul lagi pendapat - pendapat serta

teori -teori baru mengenai listrik seperti yang

diteliti dan dikemukakan oleh William Gilbert,

Joseph priestley, Charles De Coulomb, Ampere,

Michael Farraday, Oersted, dan lain-lain.

Michael Faraday

Michael Faraday merupakan ilmuwan Inggris

yang mendapat julukan “Bapak Listrik”, karena

berkat usahanya listrik menjadi teknologi yang

sangat berguna.

Michael Faraday lahir tahun 1791 di Newington,

Inggris. Berasal dari keluarga kurang mampu dan

umumnya belajar sendiri. Di usia empat belas

tahun dia magang jadi tukang jilid dan jual

buku, dan kesempatan inilah yang digunakannya

untukmemperbanyak membaca buku seperti orang

kesetanan. Tatkala umurnya menginjak dua puluh

tahun, dia mengikuti ceramah-ceramah yang

diberikan oleh ilmuwan Inggris kenamaan Sir

Humphry Davy. Faraday terpesona dan ternganga-

nganga. Ditulisnya surat kepada Davy dan dia

diterima sebagai asistennya. Hanya dalam tempo

beberapa tahun, Faraday sudah bisa membuat

penemuan-penemuan baru atas hasil kreasinya

sendiri. Meski dia tidak punya latar belakang yang

memadai di bidang matematika, selaku ahli ilmu

alam dia tak terlawankan.

Sumber: http://id.wikipedia.org

Gambar 2.2. Michael Faraday

Kelas VIII SMP/MTs

Semest

er I

Penemuan Faraday pertama yang penting

di bidang listrik terjadi tahun 1821. Dua tahun

sebelumnya Oersted telah menemukan bahwa

jarum magnit kompas biasa dapat beringsut

jika arus listrik dialirkan dalam kawat yang tidak

berjauhan. Ini membuat Faraday berkesimpulan,

jika magnit diketatkan, yang bergerak justru

kawatnya. Bekerja atas dasar dugaan ini, dia

berhasil membuat suatu skema yang jelas dimana

kawat akan terus-menerus berputar berdekatan

dengan magnit sepanjang arus listrik dialirkan ke

kawat. Sesungguhnya dalam hal ini Faraday sudah

menemukan motor listrik pertama, suatu skema

pertama penggunaan arus listrik untuk membuat

sesuatu benda bergerak. Betapapun primitifnya,

penemuan Faraday ini merupakan “nenek moyang”

dari semua motor listrik yang digunakan dunia

sekarang ini.

Thomas Alva Edison 1879,

Thomas Alva Edison adalah penemu dari

Amerika dan merupakan satu dari penemu terbesar

sepanjang sejarah. Selama karirnya, Thomas Alva

Edison telah mempatenkan sekitar 1.093 hasil

penemuannya, termasuk bola lampu pijar.

Thomas Alva Edison dilahirkan di Milan, Ohio

pada tanggal 11 Februari 1847. Tahun 1854 orang

tuanya pindah ke Port Huron, Michigan. Edison

pun tumbuh besar di sana. Sewaktu kecil Edison

hanya sempat mengikuti sekolah selama 3 bulan.

Gurunya memperingatkan Edison kecil bahwa ia

tidak bisa belajar di sekolah sehingga akhirnya

Ibunya memutuskan untuk mengajar sendiri Edison

di rumah. Kebetulan ibunya berprofesi sebagai

guru. Hal ini dilakukan karena ketika di sekolah

Edison termasuk murid yang sering tertinggal dan

ia dianggap sebagai murid yang tidak berbakat.

Sumber: http://id.wikipedia.org

Gambar 2.3. Thomas Alfa Edison

Prakarya

Meskipun tidak sekolah, Edison kecil menunjukkan

sifat ingin tahu yang mendalam dan selalu ingin

mencoba. Sebelum mencapai usia sekolah dia sudah

membedah hewan-hewan, bukan untuk menyiksa

hewan-hewan tersebut, tetapi murni didorong oleh

rasa ingin tahunya yang besar. Pada usia sebelas

tahun Edison membangun laboratorium kimia

sederhana di ruang bawah tanah rumah ayahnya.

Setahun kemudian dia berhasil membuat sebuah

telegraf yang meskipun bentuknya primitif tetapi

bisa berfungsi.

Tentu saja percobaan-percobaan yang dilakukannya

membutuhkan biaya yang lumayan besar. Untuk

memenuhi kebutuhannya itu, pada usia dua

belas tahun Edison bekerja sebagai penjual koran

dan permen di atas kereta api yang beroperasi

antara kota Port Huron dan Detroit. Agar waktu

senggangnya di kereta api tidak terbuang percuma

Edison meminta ijin kepada pihak perusahaan

kereta api, “Grand Trunk Railway”, untuk membuat

laboratorium kecil di salah satu gerbong kereta api.

Di sanalah ia melakukan percobaan dan membaca

literatur ketika sedang tidak bertugas.

Tahun 1861 terjadi perang saudara antara

negara-negara bagian utara dan selatan. Topik

ini menjadi perhatian orang-orang. Thomas Alva

Edison melihat peluang ini dan membeli sebuah

alat cetak tua seharga 12 dolar, kemudian mencetak

sendiri korannya yang diberi nama “Weekly Herald”.

Koran ini adalah koran pertama yang dicetak di

atas kereta api dan lumayan laku terjual.

Pada masa ini Edison hampir kehilangan

pendengarannya akibat kecelakaan. Tetapi dia

tidak menganggapnya sebagai cacat malah

menganggapnya sebagai keuntungan karena ia

banyak memiliki waktu untuk berpikir daripada

untuk mendengarkan pembicaraan kosong.

Kelas VIII SMP/MTs

Semest

er I

Tahun 1868 Edison mendapat pekerjaan sebagai

operator telegraf di Boston. Seluruh waktu luangnya

dihabiskan untuk melakukan percobaan-percobaan

tehnik. Tahun ini pula ia menemukan sistem

interkom elektrik.

Thomas Alva Edison mendapat hak paten

pertamanya untuk alat electric vote recorder tetapi

tidak ada yang tertarik membelinya sehingga ia

beralih ke penemuan yang bersifat komersial.

Penemuan pertamanya yang bersifat komersial

adalah pengembangan stock ticker. Edison menjual

penemuaannya ke sebuah perusahaan dan mendapat

uang sebesar 40.000 dollar. Uang ini digunakan oleh

Edison untuk membuka perusahaan dan laboratorium

di Menlo Park, New Jersey. Di laboratorium inilah

ia menelurkan berbagai penemuan yang kemudian

mengubah pola hidup sebagian besar orang-orang

di dunia.

Tahun 1877 ia menemukan phonograph.

Pada tahun ini pula ia menyibukkan diri dengan

masalah yang pada waktu itu menjadi perhatian

banyak peneliti: lampu pijar. Edison menyadari

betapa pentingnya sumber cahaya semacam itu

bagi kehidupan umat manusia. Oleh karena itu

Edison mencurahkan seluruh tenaga dan waktunya,

serta menghabiskan uang sebanyak 40.000 dollar

dalam kurun waktu dua tahun untuk percobaan

membuat lampu pijar. Persoalannya ialah bagaimana

menemukan bahan yg bisa berpijar ketika dialiri

arus listrik tetapi tidak terbakar. Total ada sekitar

6000 bahan yang dicobanya. Melalui usaha keras

Edison, akhirnya pada tanggal 21 Oktober 1879

lahirlah lampu pijar listrik pertama yang mampu

menyala selama 40 jam.

Masih banyak lagi hasil penemuan Edison

yang bermanfaat. Secara keseluruhan Edison telah

menghasilkan 1.039 hak paten. Penemuannya yang

Prakarya

jarang disebutkan antara lain : telegraf cetak,

pulpen elektrik, proses penambangan magnetik,

torpedo listrik, karet sintetis, baterai alkaline,

pengaduk semen, mikrofon, transmiter telepon

karbon dan proyektor gambar bergerak.

Thomas Edison juga berjasa dalam bidang

perfilman. Ia menggabungkan film fotografi yang

telah dikembangkan George Eastman menjadi

industri film yang menghasilkan jutaan dolar

seperti saat ini. Dia pun membuat Black Maria,

suatu studio film bergerak yang dibangun pada

jalur berputar.

Melewati tahun 1920-an kesehatannya kian

memburuk dan beliau meninggal dunia pada

tanggal 18 Oktober 1931 pada usia 84 tahun

PEMBANGKIT LISTRIK

Pembangkit listrik adalah suatu alat yang dapat

membangkitkan dan memproduksi tegangan listrik

dengan cara mengubah suatu energi tertentu

menjadi energi listrik. Beberapa contoh jenis

pembangkit tenaga listrik yaitu PLTA, PLTU, PLTG,

PLTN, PLTS, dan lainnya.

P LTA

Pembangkit listrik tenaga air (PLTA) adalah

pembangkit yang mengandalkan energi potensial

dan kinetik dari air untuk menghasilkan energi

listrik. Energi listrik yang dibangkitkan ini biasa

disebut sebagai hidroelektrik.

Bentuk utama dari pembangkit listrik jenis ini

adalah generator yang dihubungkan ke turbin yang

digerakkan oleh tenaga kinetik dari air. Namun,

secara luas, pembangkit listrik tenaga air tidak

hanya terbatas pada air dari sebuah waduk atau

air terjun, melainkan juga meliputi pembangkit

listrik yang menggunakan tenaga air dalam bentuk

lain seperti tenaga ombak. Hidroelektrisitas adalah

sumber energi terbaharui.

Kelas VIII SMP/MTs

Semest

er I

Contohnya PLTA BAKARU Sulawesi selatan, PLTA

sigura-gura Sumatera Utara dan PLTA Saguling

Jawa Barat dan lain-lain.

PLTU

Pada PLTU, uap ditampung dan disalurkan

untuk memutarkan turbin uap. Energi mekanis

dari putaran turbin diubah menjadi energi listrik

oleh generator. Contohnya PLTU Semarang Jawa

Tengah dan PLTU Suralaya Cilegon banten

PLTN (Pembangkit Listrik Tenaga Nuklir)

Pembangkit listrik ini menggunakan energi

panas yang dihasilkan oleh reaktor nuklir untuk

memutarkan turbin uap. Dari turbin inilah energi

mekanis diubah menjadi energi listrik. Contohnya

PLTN di Jepang dan OBNINKS di Uni Soviet.

PLTB (Pembangkit Listrik Tenaga Batubara)

Pembangkit listrik ini menggunakan bahan

bakar fosil berupa batubara yang dibakar untuk

mendidikan air agar menghasilkan uap. Uap yang

dihasilkan digunakan untuk menggerakan turbin uap

atau turbin gas kemudian diubah menjadi energi

listrik. Contohnya PLTB Bukit Asam Sumatera Utara.

Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS)

Pembangkit listrik ini menggunakan cahaya

matahari sebagai energi utama. Energi dari cahaya

matahari dapat langsung diubah menjadi energi

listrik.

Pembangkit Listrik Tenaga Angin

Hembusan angin digunakan untuk meutarkan

baling-baling kemudian putaran tersebut digunakan

untuk memutarkan generator. Dari generator

inilah energi mekanik diubah menjadi energi

listrik melalui bantuan solarcell agar energi listrik

yang dihasilkan dapat digunakan perlu disimpan

pada baterai.

Prakarya

Sumber: Dok. Kemdikbud, teknologi.kompasiana.com

Gambar 2.4. (a) Baterai dan (b) Akumulator

Sumber Listrik DC (Searah)

Sumber listrik DC (Direct Current), atau yang

dikenal dengan sebutan sumber arus searah,

merupakan sumber daya listrik arus searah yang

dihasilkan oleh baterai,maupun akumulator. Dikatakan

arus searah karena arus listrik mengalir terus

menerus dari kutub positif ke kutub negatif.

Kutub positif dari setiap baterai dibuat dengan

menggunakan batang granit yang berbentuk silinder

yang dipasang pada posisi tepat di tengah-tengah

baterai. Sedangkan bagian yang menonjol keluar

ditutup dengan lapisan kuningan yang merupakan

bahan penghantar listrik. Kemudian pada kutub

negatifnya merupakan tabung seng yang dibuat

menurut bentuk dari baterai yang bersangkutan.

Zat perantara antara kutub positif dengan kutub

negatif tersebut merupakan bahan elektrolit.

Bahan elektrolit dari baterai kering adalah bubuk

salmiak yang mampu mengalirkan arus listrik.

Kemudian untuk depolarisator dipakai batu kawi

yang berfungsi menyerap zat cair yang timbul

pada kutub positif setelah terjadi proses kimia.

Batu ini dimasukkan dalam sebuah kantong yang

mengelilingi batang arang tersebut.

Sumber arus searah yang lainnya adalah

akumulator atau yang lebih dikenal dengan aki

(accu). Sumber listrik dari benda ini banyak sekali

dipakai dalam kehidupan sehari-hari. Misalnya saja

untuk sumber listrik pada sepeda, motor, mobil, atau

barang-barang elektronika lainnya yang kebetulan

Kelas VIII SMP/MTs

Semest

er I

pada daerah di mana belum ada arus listrik dari

PLN yang masuk. Akumulator atau aki yang banyak

digunakan sebagai sumber listrik DC tersebut

sebagai bahan pembangkit arus listriknya atau

elektrolitnya adalah menggunakan asam belerang

cair atau asam sulfat (H2SO4). Bahan-bahan yang

berada dalam aki itu akan menghasilkan tegangan

antara terminal-terminal karena adanya proses

kimia dari pelat-pelat dan asam belerang yang

terdapat di dalamnya. Terdapat dua cara dalam

melakukan penyambungan pada sumber arus

listrik DC ini, yaitu sambungan secara seri dan

sambungan cara paralel. Pada cara penyambungan

seri pada baterai kering tegangan total yang di

dapat merupakan jumlah dari tegangan masing-

masing baterai tersebut. Sedangkan pada cara

penyambungan paralel maka jumlah tegangan

totalnya sama dengan tegangan total pada masing-

masing baterai.

Beberapa produk rekayasa bersumber energi

listrik dapat menghasilkan :

Bunyi, c

ontohnya : bel listrik

Ger

ak, contohnya : mobil mainan

Panas

, contohnya : setrika

Dingin, c

ontohnya : kulkas

Ang

in, contohnya : kipas angin

Mag

net, contohnya : magnet buatan

Mengenal Komponen Elektronika

asif dan Aktif

Berdasarkan cara dan sistem kerjanya komponen

elektr

onika dibagi manjadi dua macam yaitu

komponen pasif dan aktif. Komponen pasif adalah

komponen yang bekerja tanpa harus diberi arus

atau tegangan listrik, sedangkan komponen aktif

adalah komponen yang dapat beroperasi jika

mendapatkan arus atau tegangan listrik.

Prakarya

Sumber: http://en.wikipedia.org

(Gambar 2.6. Resistor)

Sumber: http://technology.lintas.me

(Gambar 2.5. Komponen elektronika)

Komponen elektronika pasif

Resistor

Resistor adalah komponen elektronik yang

memiliki fungsi untuk menghambat arus listrik.

ii.

kapasitor

Kapasitor sering disebut juga dengan

kondensator, kapasitor adalah komponen

elektronik yang memiliki fungsi untuk menyimpan

energi listrik.

Sumber: http://elektronikadasar.info

Gambar 2.7. Kapasitor

Kelas VIII SMP/MTs

Semest

er I

iii.

Transformator

Transformator sering disebut juga sebagai

transformer atau trafo. Transformator merupakan

salah satu komponen pasif yang berfungsi

untuk menaikkan atau menurunkan besarnya

tegangan listrik AC.

iv.

Induktor

Induktor sering juga disebut dengan kumparan

atau coil. Induktor merupakan komponen

elektronika yang mampu menyimpan engergi

listrik dalam bentuk medan magnet.

Sumber: http://all-elektro.blogspot.com

Gambar 2.9. Transformator

Sumber: http://my.opera.com

Gambar 2.8. Induktor

Prakarya

Komponen elektronika aktif

Dio

Fungsi umum dari dioda adalah sebagai

penyearah arus listrik bolak-balik. Namun

pada peralatan elektronika sering kita temui

dioda jenis LED (Light Emitting Diode)

yang digunakan sebagai lampu indikator.

ii.

Transistor

Transistor adalah komponen elektronika

yang berfungsi sebagai penguat, modulasi

sinyal, penstabil tegangan, pemutus dan

penghubung sirkuit (switching), serta

fungsi lainnya.

iii.

IC (integrated Circuit)

IC merupakan komponen elektronika

yang cukup unik, Sebuah IC dapat terdiri

dari ratusan komponen elektronika, bahkan

lebih. IC berisi rangkaian yang dikemas

dalam sebuah chip.

Sumber: Dok. Kemdikbud

Gambar 2.11. Tansistor

Sumber: www.protostack.com, http://

my.opera.com

Gambar 2.10.(a). Light Emitting

Diode dan (b). Dioda

Sumber: http://en.wikipedia.org

Gambar 2.12. IC

Ressitor merupakan salah satu komponen elektronika yang mudah

ditemukan. Carilah resistor dari rangkaian elektronik bekas di sekitarmu!

Tugas

Kelas VIII SMP/MTs

Semest

er I

Jenis Produk Rekayasa Penghasil

Bun

yi Bersumber Arus Listrik DC

dan Manfaatnya

Benda yang menghasilkan bunyi antara lain:

Radio

, tape, televisi dan bel listrik

Radio mendapa

t energi dari baterai

Bat

erai adalah sumber energi listrik

Jam weker dapa

t energi dari baterai

Jam dapat menunjuk

kan waktu

Televisi mendapa

t energi dari listrik

Televisi dapa

t mengeluarkan bunyi dan

cahay

Bat

erai merupakan sumber energi

Bel

Zaman sekarang dentang lonceng memang

jarang terdengar. Fungsi lonceng telah digantikan

oleh bel listrik.

TUGAS

Periksa peralatan rumah tangga yang ada dirumahmu, tanyakan dengan

santun kepada keluarga dirumah apa fungsi dari alat tersebut. Diskusikan

hasil pengamatan tersebut.

Nama Peralatan

Fungsi

Prakarya

Konon, lonceng atau bel berasal dari kata

dalam bahasa Anglo-Saxon bellan yang artinya

berteriak, asal-usulnya di jaman perunggu (6500

- 3000 SM). Bermula dari sekedar merangkaikan

sejumlah lempengan yang bila diguncangkan akan

bergemerincing, lalu dimodifikasi menjadi cangkir

terbalik yang di dalamnya diikatkan sebutir kerikil,

lahirlah lonceng primitif.

Beberapa lonceng terkenal adalah Big Ben di

London, Katedral Notre Dame di Paris, Katedral

Santo Petrus di Vatikan. Sedangkan lonceng

terbesar adalah Tsar Kolokov di Kremlin, Moskow,

yang dicetak tahun 1733 dengan lingkar mulut

690,9 cm dan berat 201.472,5 kg. Tragisnya, ketika

dibunyikan untuk pertama kali lonceng itu pecah

akibat kesalahan saat mencetak. Selanjutnya,

dentangnya tak bergema lagi.

Peralatan untuk Membuat Produk

ekayasa Penghasil Bunyi

Peralatan utama untuk membuat produk rekayasa

penghasil bunyi :

Bor

Bor berfungsi untuk membuat atau

memperbesar lubang

Sumber: www.indonetwork.co.id

Gambar 2.13. Mesin Bor

Kelas VIII SMP/MTs

Semest

er I

Gergaji

Gergaji adalah alat yang digunakan

untuk memotong atau mengurangi ketebalan

suatu benda tertentu.

Sumber: www.abc2u.my

Gambar 2.14 gergaji

Tang

Tang adalah alat yang digunakan untuk

mencengkram dan memotong benda.

Sumber: www.indonetwork.co.id

Gambar 2.15 Tang

Palu

Palu atau martil adalah alat yang

digunakan untuk memberikan tumbukan

pada benda.

Sumber: www.pca.state.mn.us

Gambar 2.16 Palu

Gun

ting Seng

Gunting seng adalah alat yang digunakan

untuk memotong seng atau sejenisnya.

Prakarya

Sumber: www.pca.state.mn.us

Gambar 2.17 Gunting Seng

Ketam

Ketam berfungsi untuk memperhalus

permukaan kayu.

Sumber: www.pca.state.mn.us

Gambar 2.18. Ketam

Mengapa fungsi

lonceng digantikan

oleh bel listrik?Apa

pendapatmu?

Tugas

TUGAS KELOMPOK

Diskusi!

Sebutkan teknik yang digunakan pada pembuatan produk rekayasa penghasil

bunyi. Diskusikan hasil pengamatan kamu !

Tehnik Pembuatan

Peralatan

Kelas VIII SMP/MTs

Semest

er I

Membuat Bel Sederhana dengan

Sumber

Arus Listrik DC

Bel sederhana dapat menghasilkan bunyi

dengan bantuan arus listrik DC. Alat ini memerlukan

baterai. Bahan yang digunakan diambil dari

lingkungan sekitar. Kreativitas dan imajinasimu

dapat dituangkan pada alat ini. Kerjakan secara

kelompok dan masing-masing mempunyai tugas

dan tanggung jawab.

Tahapan Pembuatan Bel Sederhana

Perencanaan

Persiapan

“

Pembuatan bel akan menggunakan Motor Listrik DC mainan/

mobil-mobilan. Motor listrik akan memutarkan lidi yang akan

memukul kaleng sehingga menghasilkan bunyi.

Ide/Gagasan

Pembuatan berdasarkan bahan dan alat yang tersedia di

lingkungan kalian, dan dibuat dengan penuh tanggung

jawab dengan memperhatikan prinsip kerja.

Perencanaan Fisik

Bel otomatis akan berbunyi apabila tombol

ditekan,

dan sebaliknya bel akan berhenti berbunyi pada saat tombol

Off

ditekan.

Identifikasi Kebutuhan

Prakarya

Peralatan dan bahan

Alat

Sumber: Dok. Kemdikbud

Gambar 2.19 Peralatan Bel Sederhana

Palu untuk membuat rangka bel sederhana

Ger

gaji untuk memotong balok kayu atau sejenisnya

Gunting seng un

tuk memotong kaleng atau sejenisnya

Met

eran untuk mengukur panjang balok kayu yang digunakan untuk

rangka bel sederhana.

Bahan

Keselamatan Kerja

Perhatikan Keselamatan Kerja

Hati-ha

ti menggunakan peralatan

Per

hatikan rangkaian dengan baik karena kesalahan akan dapat

merusak komponen.

Kelas VIII SMP/MTs

Semest

er I

Sumber: Dok. Kemdikbud

Gambar 2.20. Bahan Bel Sederhana; 1) Motor Listrik DC 3 Volt, 2) Saklar, 3) Tempat Baterai, 4)

Baterai 1,5 Volt 2 Buah, 5) Kayu, 6) Paku, 7) Tutup botol, 8) Karet, 9) Kabel, 10) Kaleng, 11) Lidi.

Bahan yang digunakan dalam pembuatan bel sederhana diantaranya,

Motor Listrik DC sebagai penghasil gerak yang menimbulkan bunyi,

saklar sebagai tombol on/off, tempat baterai, baterai sebagai arus

listrik DC, Kayu yang digunakan untuk rangka bel sederhana, paku

digunakan untuk menyambung / merangkai rangka bel sederhana,

karet untuk mengikat, tutup botol sirup yang terbuat dari seng atau

sejenisnya, kabel untuk menyambung arus listrik dari baterai ke Motor

Listrik DC dan Motor Listrik DC ke saklar, lidi untuk memukul kaleng

sebagai bunyi bel sederhana. Kaleng minuman dingin yang terbuat

dari seng atau sejenisnya.

Pembuatan Bel sederhana

Tahapan pembuatan bel sederhana :

Ukur k

ayu yang akan digunakan untuk membuat

rangka bel dengan meteran.

•

yu pertama dengan ukuran : panjang

= 13,5 cm dan lebar 3 cm sebanyak 1

buah.

•

yu kedua dengan ukuran : panjang =

10 cm dan lebar 3 cm sebanyak 2 buah.

•

yu ketiga dengan ukuran : panjang =

23 cm dan lebar 3 cm sebanyak 1 buah.

Prakarya

Sumber: Dok. Kemdikbud

Gambar 2.21. kayu yang sudah dipotong dengan gergaji

Sumber: Dok. Kemdikbud

Gambar 2.22. rangka bel sederhana

Potong kayu yang sudah diukur menggunakan

ger

gaji.

Siapkan palu dan pak

u untuk menggabungkan

kayu yang sudah dipotong, sehingga membentuk

rangka bel sederhana seperti gambar 2.22

Siapkan tutup bot

ol syrup yang terbuat dari

seng atau sejenisnya, kemudian ratakan

pinggiran tutup botol dengan palu. Langkah

selanjutnya, lubangi di tengah-tengah tutup

botol dengan paku. Ingat lubangnya harus

pas dengan ujung Motor Listrik DC.

Sumber: Dok. Kemdikbud

Gambar 2.23. tutup botol syrup

Kelas VIII SMP/MTs

Semest

er I

Gunting tutup botol yang sudah diratakan

dengan gun

ting seng. Setelah itu buat satu

lubang lagi di salah satu ujung tutup botol

yang sudah digunting sebagai tempat untuk

memasang lidi.

at kaleng bekas dengan karet pada ujung

kayu ketiga.

Ambil M

otor Listrik DC kemudian masukkan

ujung Motor Listrik DC ke dalam lubang tutup

botol yang di tengah, sehingga bentuknya

seperti baling-baling. Kemudian ambil lidi

dan masukkan ke dalam lubang tutup botol

yang lain.

Sumber: Dok. Kemdikbud

Gambar 2.25. kaleng yang sudah diikat

Sumber: Dok. Kemdikbud

Gambar 2.24. tutup botol setelah digunting

Prakarya

Sumber: Dok. Kemdikbud

Gambar 2.26. Pemasangan tutup botol dan lidi pada Motor Listrik DC

Ikat Motor Listrik DC dengan karet di rangka

bel seder

hana. Lihat gambar 3.27 !

apkan tempat beterai dan beterai, kemudian

pasang beterainya sesuai dengan kutub

positif-negatifnya.

Sumber: Dok. Kemdikbud

Gambar 2.27. Motor Listrik DC terpasang pada rangka

Sumber: Dok. Kemdikbud

Gambar 2.28. Baterai dan tempatnya

Kelas VIII SMP/MTs

Semest

er I

10.

Ikatkan tempat baterai tadi pada rangka bel

dengan menggunak

an karet dan pastikan

tidak mudah lepas.

Sumber: Dok. Kemdikbud

Gambar 2.29. tempat

baterai sudah terikat

11.

Sambungkan salah satu kabel dari baterai

ke sak

lar, sedangkan kabel yang satunya

lagi ke Motor Listrik DC. Kemudian ambil

satu kabel tambahan yang digunakan

untuk menghubungkan Motor Listrik DC

dengan saklar.

12.

Pembua

tan bel sederhana sudah selesai

dan Bel sederhana siap untuk di uji dengan

cara tekan tombol on/off-nya.

Sumber: Dok. Kemdikbud

Gambar 2.30. Persiapan sambungan arus listrik DC

Sumber: Dok. Kemdikbud

Gambar 2.31. hasil akhir bel sederhana

dengan arus listrik DC

Prakarya

TUGAS KELOMPOK

Cari informasi dari sumber bacaan tentang pembuatan produk rekayasa

penghasil bun

yi menggunakan arus listrik DC !

Ketiklah hasil dar

i berbagai sumber secara menarik !

esentasikan hasil kerja kelompok ini di depan kelas !

Rencanakan pembuatan produk rekayasa penghasil bunyi dengan imajinasimu

sendiri.Perhatikan tahapan pembuatan produk dalam bekerja dan pada akhirnya

produk tersebut dapat bekerja dengan baik.

Tugas

LEMBAR KERJA-1 (LK-1)

Nama Anggota Kelompok :

Kelas :

Perencanaan

(Identifikasi kebutuhan, Perencanaan fisik)

Persiapan

(Ide / gagasan, Keselamatan Kerja)

Peralatan dan Bahan

......................................................................................................................................................

Pengecekan Hasil

(Pembandingan hasil buatan orang lain di sekitar kamu)

Kelas VIII SMP/MTs

Semest

er I

Tugas Individu

Tugas Pembuatan Karya!

Buatlah sebuah k

arya produk rekayasa penghasil bunyi menggunakan arus

listrik DC berdasarkan kreasimu sendiri!

Per

hatikan tahapan pembuatan produk dalam bekerja seperti yang sudah

di uraikan pada pembuatan bel!

Per

hatikan keselamatan kerja!

Ujilah kar

yamu sesuai dengan fungsinya!

Per

baiki karyamu berdasarkan penilaian kawan dan gurumu!

Refleksi Diri

Renungkan dan Tuliskan pada selembar kertas!

Apa pendapat kamu tentang pembuatan produk rekayasa penghasil bunyi

dengan arus listr

ik DC?

Dapatk

ah kamu menciptakan karya yang lebih inovatif dari itu?

Apa manfaa

t yang dapat kamu rasakan pada pembelajaran ini?

Jenis Produk Rekayasa Penghasil

erak Bersumber Arus Listrik

Gerak adalah peralihan tempat atau kedudukan,

baik hanya sekali maupun berkali-kali, baik gerak

lurus maupun gerak melingkar. Contoh peralatan

listrik yang menghasilkan gerak melingkar atau

berputar antara lain:

Prakarya

Kipas Angin

Perkembangan kipas angin dimulai pada abad

ke-15 di Eropa, tepatnya di Italia. Saat itu, kegunaan

dari kipas adalah sebagai produk perdagangan yang

memiliki nilai seni tinggi. Kipas angin disimbolkan

sebagai kemakmuran dan kelas sosial seseorang.

Mungkin karena kemewahannya itu ya. Pada abad

ke-16 hingga abad ke-18, kipas angin mengalami

perubahan fungsi menjadi produk fashion dan sangat

popular saat itu. Kemudian pada abad ke 20 kipas

angin sudah tidak lagi sebagai sebuah produk fashion

namun menjadi alat periklanan. Sedangkan di Spanyol,

kipas angin menjadi alat untuk mendinginkan udara

karena Spanyol memiliki iklim yang panas.

Pada tahun 1860-an masyarakat mulai mengenal

kipas angin yang berbentuk kipas angin atap. Kipas

angin elektrik baru dikenal oleh masyarakat pada

tahun 1880-an. Kemudian kipas angin listrik pertama

kali diperkenalkan oleh Schuyler Skaats Wheeler pada

tahun 1882. Wheeler membuat kipas angin listrik

pertamanya dengan dua buah baling-baling yang

digerakkan oleh sebuah motor bertenaga listrik.

Selanjutnya, kipas angin dikembangkan dan

dipatenkan hak ciptanya oleh ilmuwan bernama Philip

H. Diehl pada tahun 1887. Diehl memperkenalkan kipas

angin yang menempel pada langit-langit rumah. Ide

ini kemudian menjadi dasar penemuan kipas angin

yang dapat bergerak ke sana-kemari. Perkembangan

kipas angin terus berlanjut hingga menjadi model

yang banyak kita temui saat ini

Blender

Blender adalah peralatan rumah tangga (lihat

gambar 2.33) yang berfungsi menggiling dan haluskan

makanan dan minuman. Stephen Poplawski adalah

orang pertama yang meletakkan pisau berputar di

Sumber: http://lkks-saturnus.blogspot.com

Gambar 2.32. Kipas Angin contoh

gerak melingkar dengan energi listrik

Kelas VIII SMP/MTs

Semest

er I

bagian bawah wadah. Dia menggunakan sebuah alat

untuk membuat minuman soda fountain. Pada tahun

1935 Fred Osius mengimprovisasi ide Poplawski dan

menemukan Waring Blender yang terkenal.

Pada tahun 1910 LH Hamilton, Beach Chester,

dan Fred Osius membentuk perusahaan Manufaktur

Hamilton Beach yang terkenal karena produksi

peralatan dapur mereka. Fred Osius kemudian mulai

berinprovisasi untuk meningkatkan blender Poplawski

Fred Waring adalah mahasiswa arsitektur dan

rekayasa yang selalu terpesona oleh gadget. Dia

pertama kali mencapai ketenaran seperti big band,

Fred Waring dan Pennsylvanians, tetapi blender Waring

membuat nama rumah tangga.

Fred Waring merupakan sumber keuangan dan

tenaga pemasaran yang menyodorkan Blender Waring

ke pasar, Fred Osius menemukan dan mematenkan

mesin pencampuran yang terkenal pada tahun 1933.

Fred Osius tahu bahwa Fred Waring memiliki kesukaan

untuk penemuan baru, dan Osius membutuhkan

uang untuk melakukan perbaikan ke blender nya.

SEtelah dilakukan lobi-lobi pembicaraan akhirnya

mereka berdua sepakat untuk melakukan penelitian

lebih lanjut.

Enam bulan kemudian blender masih mengalami

kesulitan teknis.Akhirnya Waring membuang Fred

Osius dan memiliki blender yang didesain ulang.

Pada tahun 1937 Waring-owned Miracle Mixer blender

diperkenalkan kepada publik dan di Tampilkan di

National Restaurant di ritel Chicago dengan harga $

29,75. Pada tahun 1938 Fred Waring mengganti miracle

Mixer Corporation menjadi the waring Corporation,

dan nama mixer diubah menjadi Blender Waring.

Fred Waring memulai kampanye pemasaran yang

dimulai dengan hotel dan restoran yang ia kunjungi

saat tur dengan band-nya, kemudian menyebar ke

toko-toko kelas atas seperti Bloomingdale dan B.

Altman. Blender Waring pernah dipuji oleh wartawan

Sumber: www.en.wiktionary.org

Gambar 2.33. Blender

Prakarya

St.Louis, dia mengatakan: “... mixer ini akan merevolusi

minuman Amerika.”

The Blender Waring menjadi alat penting di

rumah sakit untuk pelaksanaan diet tertentu, serta

perangkat penelitian penting ilmiah. Dr Jonas Salk

menggunakannya saat mengembangkan vaksin polio

. Pada tahun 1954 jutaan Waring Blender dijual, dan

itu masih populer sampai saat ini

Mixer

Sumber: www.en.wiktionary.org

Gambar 2.34. Mixer

Peralatan Untuk Membuat Produk

ekayasa

Peralatan untuk membuat produk rekayasa :

eng

Obeng berfungsi untuk melepas dan

mengencangkan baut dan sekrup atau

sejenisnya.

Solder

older berfungsi memanaskan timah untuk

menyambungkan kaki komponen dengan

PCB atau untuk menyambung antar kaki

komponen atau antar terminal kabel.

Sumber: www.keenetrial.com

Gambar 2.35. Obeng

Sumber: www.keenetrial.com

Gambar 2.36. Solder

Kelas VIII SMP/MTs

Semest

er I

Mistar/Meteran

istar atau meteran digunakan untuk

mengukur panjang.

Pisau/cutt

Pisau/cutter berfungsi untuk memotong

bahan yang tidak terlalu keras.

Sumber: www.hadydq.com

Gambar 2.37. Meteran

(sumber :www.en.wikipedia.org

Gambar 2.38. Cutter

TUGAS KERJA KELOMPOK

Diskusi

Sebutkan teknik yang digunakan pada pembuatan produk rekayasa

penghasil gerak. Diskusikan hasil pengamatan kamu dengan temanmu!

Tehnik Pembuatan

Peralatan

Ungkapan Perasaan:

........................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

Prakarya

Membuat Perahu Mainan dengan

Sumber

Arus Listrik DC

Perahu ini menghasilkan gerak dengan bantuan

arus listrik DC. Alat ini memerlukan baterai. Bahan

yang digunakan diambil dari lingkungan sekitar.

Kreativitas dan imajinasimu dapat dituangkan pada

alat ini. Kerjakan secara kelompok dan masing-

masing mempunyai tugas dan tanggung jawab!

Tahapan Pembuatan Perahu Mainan

Perencanaan

Perahu mainan otomatis akan bergerak apabila tombol

On ditekan, dan sebaliknya perahu mainan akan berhenti

bergerak pada saat tombol Off ditekan.

Identifikasi Kebutuhan

Pembuatan berdasarkan bahan dan alat yang tersedia

di lingkungan kalian, dibuat dengan penuh tanggung jawab

dengan memperhatikan prinsip kerja.

Perencanaan Fisik

Persiapan

“

Perahu mainan akan menggunakan Motor Listrik DC

mainan / mobil-mobilan.

Ide/Gagasan

Kelas VIII SMP/MTs

Semest

er I

Peralatan dan bahan

lat :

Peralatan yang digunakan untuk membuat

perahu mainan yang bersumber arus listrik

DC, diantaranya :

Gunting seng digunak

an untuk membuat

baling-baling perahu dari tutup botol!

teran digunakan untuk mengukur

badan perahu yang terbuat dari gabus.

Cutt

er digunakan untuk membuat model

perahu dari gabus.

Palu ber

fungsi untuk meratakan tutup

botol yang akan digunakan untuk baling-

baling perahu mainan.

Pak

u untuk melubangi baling-baling

Pulpen a

tau sejenisnya untuk menggambar

sketsa perahu pada gabus.

Mistar un

tuk menggaris gambar sketsa.

sumber :www.pusathardware.com, www.hadydq.com, www.

gambargratis.com,www.en.wikipedia.org, www.pca.state.

mn.us, http://lkks-saturnus.blogspot.com

Gambar 2.39. Peralatan Perahu Mainan

Keselamatan Kerja

Perhatikan:

Hati-ha

ti menggunakan peralatan

Per

hatikan rangkaian dengan baik karena kesalahan akan dapat

merusak komponen.

Prakarya

Bahan :

Bahan-bahan yang dipersiapkan untuk membuat

perahu mainan bersumber arus listrik DC, diantaranya :

Tempa

t baterai

Bat

erai 2 buah

Mot

or Listrik DC

Tutup bot

Kabel

Gabus bek

as ukuran 10cm X 15 cm

Sak

lar

Tusuk

an permen

Proses Pembuatan :

Untuk membuat perahu mainan bersumber arus

listrik DC, maka langkah-langkahnya :

Siapkan gabus bek

as kemudian gambar sketsa perahu

dengan menggunakan pulpen atau sejenisnya. Agar

sketsa perahu lebih rapi gunakan mistar!

Sumber: Dok. Kemdikbud

Gambar 2.40. Bahan perahu mainan

Sumber: Dok. Kemdikbud

Gambar 2.41 Sketsa perahu

Kelas VIII SMP/MTs

Semest

er I

Siapkan cutt

er untuk membentuk gabus

menjadi sebuah perahu mainan. I

kuti gambar

sketsa yang sudah dibua

Sambungk

an kabel baterai ke saklar dan

kabel ba

terai satu ke Motor Listrik DC.

lanjutnya siapkan kabel untuk menyambungkan

saklar dengan M

otor Listrik DC!

Siapkan tutup bot

ol bekas dan ratakan

dengan menggunak

an palu. Kemudian

lubangi t

engah tutup botol dengan

pak

Sumber: Dok. Kemdikbud

Gambar 2.42 Perahu mainan sudah terbentuk

Sumber: Dok. Kemdikbud

Gambar 2.43 rangkaian arus listrik DC

Sumber: Dok. Kemdikbud

Gambar 2.44 tutup botol

Prakarya

Bentuklah tutup botol seperti baling-

baling dengan menggunak

an gunting

seng!

sukkan tusuk permen ke dalam

lubang baling-baling.

Pasanglah r

angkaian (cara no.3) di

tempat yang telah disiapkan masing-

masing pada gabus!

Sumber: Dok. Kemdikbud

Gambar 2.45. baling-baling

Sumber: Dok. Kemdikbud

Gambar 2.46. Baling-baling terpasang dengan tusuk permen

Sumber: Dok. Kemdikbud

Gambar 2.47. Penggabungan rangkaian dengan body perahu

100

Kelas VIII SMP/MTs

Semest

er I

Sumber: Dok. Kemdikbud

Gambar 2.48. pemasangan baling-

baling ke Motor Listrik DC

Pasang tusuk permen ke Motor Listrik

DC!

Pasang baterai pada tempat baterai,

rhatikan kutub positif dan negatif

bat

erai!

Sumber: Dok. Kemdikbud

Gambar 2.49. pemasangan baling-

baling ke Motor Listrik DC

Sumber: Dok. Kemdikbud

Gambar 2.50. pemasangan

baling-baling ke Motor Listrik DC

10.

Perahu mainan sudah selesai. Untuk

tahap pengujian siapk

an baskom yang

berisi air kemudian masukkan perahu

mainan ke dalam baskom tersebut.

Tekan tombol on untuk menyalakan

perahu mainan dan tekan off untuk

mematikan perahu mainan.

101

Prakarya

TUGAS KELOMPOK

Cari informasi dari sumber bacaan tentang pembuatan produk

ekayasa penghasil gerak menggunakan arus listrik DC !

Ketiklah hasil dar

i berbagai sumber secara menarik !

esentasikan hasil kerja kelompok ini di depan kelas !

Rencanakan pembuatan produk rekayasa penghasil gerak dengan

imajinasimu sendiri! Perhatikan tahapan pembuatan produk dalam

bekerja dan pada akhirnya produk tersebut dapat bekerja dengan baik!

Tugas

LEMBAR KERJA-2 (LK-2)

Nama Anggota Kelompok :

Kelas :

Perencanaan

(Identifikasi kebutuhan, Perencanaan fisik)

Persiapan

(Ide / gagasan, Keselamatan Kerja)

Peralatan dan Bahan

................................................................................................................................................

Pengecekan Hasil

(Bandingkan hasil buatan orang lain di sekitar kamu)

102

Kelas VIII SMP/MTs

Semest

er I

Refleksi Diri

Renungkan dan Tuliskan pada selembar kertas!

Apa pendapa

t kamu tentang pembuatan produk rekayasa penghasil

gerak dengan arus listrik DC?

Dapatk

ah kamu menciptakan karya yang lebih inovatif dari itu?

Apa manfaa

t yang dapat kamu rasakan pada pembelajaran ini?

Tugas Individu

Tugas Pembuatan Karya!

Buatlah sebuah k

arya produk rekayasa penghasil gerak menggunakan

arus listrik DC berdasarkan kreasimu sendiri!

Per

hatikan tahapan pembuatan produk dalam bekerja seperti yang

sudah di uraikan pada pembuatan perahu mainan!

Per

hatikan keselamatan kerja!

Ujilah kar

yamu sesuai dengan fungsinya!

Per

baiki karyamu berdasarkan penilaian kawan dan gurumu!

Rangkuman

•

Pembangkit listrik adalah suatu alat yang dapat membangkitkan dan

mempr

oduksi tegangan listrik dengan cara mengubah suatu energi

tertentu menjadi energi listrik. Beberapa contoh jenis pembangkit tenaga

listrik yaitu PLTA, PLTU, PLTG, PLTN, PLTS, dan lain-lain.

•

produk

rekayasa bersumber energi listrik dapat menghasilkan gerak,

panas, dingin, angin, dan magnet.

•

komponen elektronik

a pasif diantaranya : resistor, kapasitor, induktor

dan transformator. Sedangkan komponen elektronika aktif diantaranya

: dioda, transistor, integrated circuit (IC)

•

Beber

apa contoh produk teknologi penghasil bunyi yaitu: radio, televisi,

jam weker, bel dan lain-lain. Beberapa contoh produk teknologi penghasil

gerak yaitu: kipas angin, blender, AC, motor, mobil, pesawat dan lain-lain.